適合活動(dòng)策劃人一起看的美育紀(jì)錄片
? ? ? ? 很多活動(dòng)策劃人覺得自己沒有能力、沒有好的審美力去幫助自己提高審美,其實(shí)閑余的時(shí)間,和小伙伴一起欣賞紀(jì)錄片以及節(jié)目,也是一種很好的途徑,下面為大家推薦幾部,希望能給大家?guī)韼椭?
? ? ? ? 1、《啊!設(shè)計(jì)》
? ? ? ? 這是日本的兒童節(jié)目,給孩子打開了視野。許多人從小沒有這樣的熏陶,以至于長(zhǎng)大之后,對(duì)于我們周圍的產(chǎn)品沒有審美力,無論你是產(chǎn)品設(shè)計(jì)者,還是使用者,都無法辨識(shí)“美”與“丑”,并且有很好的實(shí)用性。通過看片子,可以激發(fā)活動(dòng)策劃對(duì)物品的形象概念,不是所有東西都是固定這樣設(shè)計(jì)的,它還可以是不同樣子的,產(chǎn)生興趣!
? ? ? ? 2、《典籍里的中國(guó)》
? ? ? ? 這是央視的綜藝節(jié)目,中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,活動(dòng)策劃師可以通過這檔節(jié)目,一起感受、體驗(yàn)這樣的文化熏陶,舞臺(tái)、色調(diào)故事、情節(jié)等等,都可以讓我們感性地去認(rèn)知,多和朋友身邊人探討交流,互相去講講自己的感受。
? ? ? ? 3、《書畫里的中國(guó)》
? ? ? ? 中國(guó)畫是特別的,我們走進(jìn)古代中國(guó)畫的意境之中,中國(guó)畫不像西方畫,講究透視、科學(xué),而是講究意境、留白,所以不同的藝術(shù)形式,可以刺激活動(dòng)策劃師去觸達(dá),并懂得欣賞其中的美,
? ? ? ?4、《他鄉(xiāng)的童年》
? ? ? ?這部紀(jì)錄片是講不同國(guó)家的兒童教育,無論是日本、英國(guó)、瑞士、中東國(guó)家等等,他們?cè)诤⒆拥拿赖慕逃?是值得中國(guó)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,平等與尊重、自我表達(dá),善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,為我們打開視野。
? ? ? ?5、《聽風(fēng)的歌》
? ? ? ?這是比較小眾的一部,是冰島樂隊(duì)的音樂紀(jì)錄片,但它表達(dá)的不僅僅是音樂,而是冰島這個(gè)地方所獨(dú)有的獨(dú)特、美麗而又充滿生機(jī)的東西,他們想要通過音樂的方式去保留。
? ? ? ?6、《敦煌》
? ? ? ?全面紀(jì)錄敦煌地區(qū)1600年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程和散落其中的故事。和小伙伴一起安靜下來,穿越時(shí)空,沉浸在那個(gè)古老年代的色彩、想象力。雖然不是拍得特別優(yōu)秀,但可以作為給我們欣賞敦煌壁畫的啟蒙。
